.jpg)
発達障害の子育てで落ち着かせようとすると逆効果になる場面に悩んでいることを感じている三笠市の保護者が、自分のペースで学べる発達障害の子育てに悩む親のための学び講座のご紹介です
子育ての中で発達障害の可能性が気になる子への対応に迷いがあることを感じる伊達市の保護者が、無理なく学べる発達障害のある子の子育てを動画で学ぶ視聴講座のオンライン講座案内です
伊達市 児童発達支援 オンライン講座
発達障害の可能性が気になる子への対応に迷いがあることがあると、つい叱る場面が増えがちです。北海道伊達市対応の発達障害のある子の子育てを動画で学ぶ視聴講座で、親の関わり方の軸を整えていきます。
伊達市から発達障害子育て療育士講座に参加した感想
ママ / 40代
子供の発達障害に関する知識が深まり、子供の個性をより理解することができるようになりました。
ママ / 30代
「家族の絆を深めるための具体的なアドバイスを受けました。家族全員で取り組めるアクティビティや、コミュニケーションの大切さを学び、家庭内の関係がより良くなりました。」 - T.Mさん
ママ / 20代
「発達段階に応じた具体的なアドバイスが多く、子供の成長をしっかりとサポートできるようになりました。」 - S.Mさん
ママ / 40代
「自然とのふれあいの重要性を学びたくて受講しました。自然遊びやアウトドア活動の効果を理解し、子供が自然を楽しむ方法を実践することで、健康的で楽しい育児ができるようになりました。」 - H.Kさん
ママ / 40代
この講座を受講することで、子育てに自信がつき、前向きに取り組めるようになりました。以前よりも子供の成長を楽しめるようになり、親子で過ごす時間がより楽しくなりました。
辛い子育てをラクにする
伊達市民の育児ストレス
.jpg)
「着替えるときにボタンやファスナーの操作が上手くできず、いつも手こずっています。」
.jpg)
「何度も同じことで叱っていると、ストレスが溜まります。どうやって効果的に教えればいいでしょうか？」
.jpg)
「うちの子、お風呂から出たくないとキレます。どうやってスムーズにお風呂を終わらせればいいでしょうか？」
.jpg)
「うちの子、新しい友達と遊ぶのが怖くて泣きます。どうやって社交性を育てればいいでしょうか？」
.jpg)
「新しい環境や人々に慣れるのに時間がかかり、その間に関係が築けずにいます。」
.jpg)
「息子が時折見せる反社会的な行動に家族全員が困惑しており、どうやって適切な社会的行動を教えるか悩んでいます。」
.jpg)
「うちの子、絵本のストーリーが気に入らないと癇癪を起こします。どうやって興味を持たせればいいでしょうか？」
.jpg)
「怒ることでしか気持ちを表現できない子供に、他の感情の表現方法をどう教えたらいいのか困っています。」
.jpg)
「外出先で欲しいものが買えないとヒステリックに叫びます。どうやって我慢を教えればいいでしょうか？」
.jpg)
「外で遊んでいても、ちょっとしたことでキレてしまいます。どうやって落ち着かせればいいでしょうか？」
今すぐ役立つ関わり方を知る
伊達市育児のコツ
子供に優しく なれない
親が子供に優しく接することができない場合、その影響は子供が成長してからも続くことがあります。例えば、成人した子供が親との関係を避けるようになったり、親に対して感謝の気持ちを持てなくなることがあります。これは、親が子供に対して一貫して厳しい態度を取り続けた結果、子供が親に対して信頼感を持てなくなったためです。2020年に行われた全国親子関係調査によると、親子関係が良好でない家庭では、子供が成人してからも親との関係を維持することが難しいと感じる割合が高いことが示されています。
アドラー 子育て
アドラーは、罰を用いた教育方法に反対し、代わりに自然な結果や論理的な結果を用いることを推奨しました。例えば、宿題をしなかった子どもに対して罰を与えるのではなく、その結果として学校での評価が下がることを経験させるという方法です。2020年の実験では、非罰的な教育方法を採用した家庭の子どもは、罰を用いた家庭の子どもに比べて問題行動が25%減少し、親子関係も改善されたことが報告されています。
2歳 すぐ泣く
2歳児は社会的な要因でも泣くことがあります。例えば、親から離れることが不安で泣く、他の子供とのトラブルで泣くなどです。2022年の調査によれば、2歳児の約40%が社会的な要因で泣くことが多いと報告されています。これは、まだ社会的なスキルが未発達であり、他人との関わり方がわからないためです。
イヤイヤ期 三歳
イヤイヤ期の子どもは、何に対しても「イヤ！」と言うことが多く、食事や着替え、外出など日常のあらゆる場面で反抗的な態度を示します。例えば、食事の時間に好き嫌いが激しくなり、食べ物を投げたり、拒否したりすることがあります。また、着替えを嫌がり、服を脱ぎ捨てることもあります。これらの行動は、子どもが自分の意志を示すための手段であり、成長の一環とされています。
2 歳児 癇癪
実際の事例として、ある日本の小学校での取り組みが挙げられます。この学校では、教師が積極的にポジティブな言葉をかけるプログラムを導入しました。その結果、1年間で生徒の癇癪の頻度が50%減少し、学業成績も向上しました。この成功事例は、ポジティブな言葉が子供の成長に与える影響を具体的に示しています。
伊達市周辺の育児子育て相談
子供 の 暴力 相談｜子供 の 相談｜子育て 相談 旦那 話せない｜子育て 辛い 相談｜子育て 相談 相手 いない
伊達市役所:北海道 伊達市鹿島町20-1
発達障害の可能性が気になる子への対応に迷いがあることがあると、つい叱る場面が増えがちです。北海道伊達市対応の発達障害のある子の子育てを動画で学ぶ視聴講座で、親の関わり方の軸を整えていきます。
関連ページ
-
-
発達障害児の育児に向き合う上川郡上川町の親が、思い通りにならないと強く反応する様子に戸惑っていることを整理するための学びとして家庭でできる子育ての考え方を学ぶ通信講座を確認できます
-
上川郡下川町の親御さん向けに、子どもの行動理解を学ぶ視点を大切にした発達障害の子育てを学ぶ親向けオンライン講座をご用意しています。自宅で無理なく学べます。
-
上川郡剣淵町で子育てに悩む親御さんへ。発達障害児の子育てを動画で確認しながら学ぶ講座を通して、興奮しやすい子どもへの関わりに疲れを感じていることへの向き合い方をゆっくり整理できる親向けオンライン講座です。
-
上川郡和寒町で発達障害の子育てに向き合う親が、思いついた行動をすぐにしてしまう様子への関わり方に迷っていることについて考えるための情報として家庭で子どもの特性を学ぶ発達支援通信講座をまとめています
親子の笑顔を取り戻す「家庭療育」できる親力UP！