紋別郡雄武町発達障害支援資格通信講座

発達に特性がある子の行動に振り回されていると感じることは、親の努力不足が原因とは限りません。北海道紋別郡雄武町対応の親の関わり方を整理するための発達障害子育て通信講座で、できる工夫を一つずつ増やしていきましょう。

発達障害子育て療育士講座

総合評価

/5点満点中

59800円

経産省認定の資格取得も可能, 動画視聴

発達障害子育て療育士講座の特徴

発達障害・グレーゾーンの子育てに悩む方へ。

今日から使える「おうち療育」を体系的に学べる資格講座です。

子育てに必要な10の技術を学べる。米国で採用されている発達科学に基づいた理論を身に着ける。

発達障害子育て療育士講座の評価

親子の笑顔を取り戻す「家庭療育」できる親力UP！

詳細ページはこちら

公式サイトはこちら

褒め伸ばしペアレンティング講座

総合評価

/5点満点中

39800円

自学自習・動画視聴

褒め伸ばしペアレンティング講座の特徴

叱りたくない！ほめ伸ばししたい！自己肯定感を伸ばすかかわり方を学ぶ

行動科学に基づいた世界で採用されている子育ての基本

褒め伸ばしペアレンティング講座の評価

厚生労働省も推奨のペアレントトレーニングの基本の6技術を学べる

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紋別郡雄武町から発達障害子育て療育士講座に参加した感想

ママ / 20代

子供の感情コントロールやメンタルヘルスに関心を持ち、新しい知識を得るためにオンライン講座に参加しています。

ママ / 40代

同じ悩みを抱える親御さんとの交流で、気持ちが楽になりました。参加者同士で共感し合ったり、情報交換したりすることで、孤独感を軽減できます。講師の先生も親身になって話を聞いてくださるので、安心して参加できます

ママ / 30代

この講座を受講することで、子供の自己肯定感が高まりました。親から認められ、愛されていると感じられることで、子供は自信を持ち、積極的に行動するようになりました。

ママ / 20代

「異なる文化や背景を持つ子供を育てるための具体的な方法を学びたくて受講しました。多様な文化を尊重しながら育児をするためのヒントを得ることができ、子供のアイデンティティ形成をサポートする方法を知ることができました。」 - S.Lさん

ママ / 20代

この講座を受講することで、子供との遊び方が増え、子供との時間もより楽しくなりました。子供とのコミュニケーションも深まり、親子関係も良好になりました。

辛い子育てをラクにする

発達障害子育て療育士講座

総合評価

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59800円

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褒め伸ばしペアレンティング講座

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紋別郡雄武町民の育児ストレス

「兄弟に対して意地悪をして泣かせてしまいます。どうやって仲良くさせればいいでしょうか？」

「息子が何かに失敗するとすぐに自分の腕をつねってしまいます。自己肯定感をどう高めてあげればいいのか、手探り状態です。」

「長時間の移動が嫌いで泣きます。どうやって楽しく移動できるようにすればいいでしょうか？」

7. 「お友達をたたいたり、蹴ったりしてしまうので、他の子供たちが怖がって近づきません。どうやって教えればいいでしょうか？」

「新しい食べ物を試すのを嫌がって泣きます。どうやって食べさせればいいでしょうか？」

「自分の感じていることを言葉にするのが遅れており、そのせいで他の子とのコミュニケーションがうまくいかないです。」

「バランスを取る運動が苦手で、しばしば転んでしまい、怪我をすることが心配です。」

「息子が物事の手順を覚えるのが非常に苦手で、日常生活の中で何度も同じミスを繰り返すため、どうやってルーチンを教えるべきか悩んでいます。」

「うちの子、いつも手を洗うのを嫌がり、衛生面が心配です。どうやって手洗いの習慣をつけさせればいいですか？」

「ハサミを使った切り取り作業が苦手で、線に沿って切ることができません。」

今すぐ役立つ関わり方を知る

発達障害子育て療育士講座

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叱りたくない！ほめ伸ばししたい！自己肯定感を伸ばすかかわり方を学ぶ

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紋別郡雄武町育児のコツ

4歳女の子イライラ

子供がリラックスできる環境を整えることも重要です。2023年の最新の研究によれば、自然環境に触れることが子供のストレスを軽減する効果があるとされています。例えば、週末に家族で公園に出かけたり、自然の中で遊ぶ時間を設けることで、子供の心が落ち着くことが確認されています。また、家庭内でもリラックスできるスペースを作ることが有効です。例えば、静かな読書コーナーや、好きな音楽を聴ける場所を設けることで、子供が自分の時間を持つことができます。

子供疲れやすい

運動不足も子供の疲れやすさに大きく影響します。特に、コロナ禍以降、外出自粛やオンライン授業の増加により、子供たちの運動量が大幅に減少しました。2020年のスポーツ庁の調査では、小学生の約50%が「運動不足を感じる」と回答しています。運動不足は筋力や持久力の低下を招き、日常生活での疲労感を増大させます。適度な運動はエネルギー代謝を活性化し、疲労回復を促進するため、運動習慣の見直しが必要です。

3 歳児イヤイヤ期

イヤイヤ期の子どもは、日常生活の中でさまざまな場面で「イヤイヤ」と言うことが増えます。例えば、食事の時間に「これ食べたくない」と言ったり、着替えの際に「この服はイヤ」と駄々をこねたりします。また、外出先で「帰りたくない」と泣き叫ぶこともあります。これらの行動は、子どもが自分の意志を表現し、親や周囲の大人に対して自分の存在を認めてもらいたいという欲求の表れです。

地域ふれあい子育て教室

地域ふれあい子育て教室は、親子のコミュニケーション能力や子どもの社会性の向上に大きな効果をもたらしています。例えば、2022年に行われた東京都の調査によると、参加した親の約85%が「子どもとのコミュニケーションが円滑になった」と回答しています。また、子どもたちの社会性の向上についても、参加者の約78%が「他の子どもたちとの交流を通じて、協力や思いやりの心が育まれた」と感じています。これらのデータは、地域ふれあい子育て教室が親子関係の改善や子どもの成長に寄与していることを示しています。

からかわれやすい子供特徴

子供の特徴をポジティブに変えるためには、まずポジティブなフィードバックが重要です。2022年に発表されたハーバード大学の研究によると、ポジティブなフィードバックを受けた子供は、自己肯定感が高まり、学業成績や社会的スキルが向上することが示されています。具体的には、ポジティブなフィードバックを受けた子供は、ネガティブなフィードバックを受けた子供に比べて、学業成績が平均で15%向上したというデータがあります。このように、ポジティブなフィードバックは子供の成長に大きな影響を与えるのです。